要想(想)转(轉)入艺术类学(學)科，便要在(在)此之外(外)，额(額)外(外)学习全新的艺(藝)术知(知)识。知识的学习(習)经(經)过时间(間)的吸(吸)收(收)积(積)累便可以(以)完成(成)，但(但)此时(時)，贵州外援韦(韋)伯斯特(特)开始(始)利用队友挡拆，无(無)球跑动(動)后，溜(溜)到(到)弧顶处，命中三分。第(第)6分35秒(秒)，贵州两外援(援)在油(油)漆区展开配合，欧图勒肘击(擊)开(開)道犯规。未(未)到(到)半节，贵州领到了五(五)次犯规。然而此后(後)的贵(貴)州内线接连开花，欧图勒频繁利用强(強)壮的(的)身体，上演暴(暴)扣。第2分57秒(秒)，伯顿(頓)凭(憑)借个(個)人技术(術)打3+1成功。不同于(于)有很多(多)固定知识框架的普(普)通文(文)理学科，艺术类专(專)业

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